Ideas propias

Todos en algún momento creemos tener ideas propias, pero la mayoría inmensa de ellas no son nuestras, son adoptadas. Puedes considerarte un buen demócrata pero tu no has inventado la democracia. Solo los grandes pensadores tenían verdaderas ideas propias (por eso se les llama pensadores), por ejemplo imagínate a Nicolás Copérnico sintiéndose la primera persona plenamente consciente de que la tierra gira alrededor del sol. Pero no la única persona del mundo, sino, la única en la historia. ¿Como pudo soportar el cura polaco semejante excitación? Por mucho menos, por comprender una ley física, Arquímedes se precipitó a la calle desnudo, como estaba en su bañera, vociferando su famosos "Eureka".
Todo esto viene a que hay un gran número de personas que creen realmente tener ideas propias, o que piensan cosas que jamás a pensado nadie y a razón de esto  se cierran en banda a adoptar (o simplemente a aceptar) otras ideas por el simple hecho de que ya tienen las suyas. Y me pregunto yo ¿que pasos se siguen para tomar una idea como propia (aun aceptando que es adoptada)? y ¿que hace que unas personas adopten unas en vez de todas las demás? ¿Puede una persona cambiar de ideología? ¿Hay personas capaces de mantenerse en una ideología aun sabiendo que ésta es errónea?

Intentaré darle un orden lógico de pasos para aceptar una idea como propia:

1º Conocer: Evidentemente el primer paso para adoptar una idea es conocerla. Para evitar prejuicios hay que informarse bien, y ya que todos los pensadores escriben sus ideas en libros éste es un buen método para conocerlas, aunque claro está que hay muchísimos métodos más (por medio de la familia, la televisión, la cultura que nos rodea). Cuanta más información sobre distintas ideas tengamos podremos aplicar mejor un pensamiento crítico y no dejar sorprendernos por la falacia y la retórica.
2º Entender: Seguramente muchas veces nos encontraremos con ideas tan complejas que nos costará comprenderlas, tranquilidad, muchos pensadores (la gran mayoría) han escrito sus libros en otra época, y ya sea por el lenguaje que utilizan o por la diferencia del contexto en el que se encuentran se puede complicar la comprensión. Para entenderla ayuda informarse del contexto social de la época, leer a otros pensadores que hayan influenciado a ese autor o leer a nuevos pensadores que resuman o expliquen el contenido del pensamiento de dicho autor. Si la idea proviene de un medio diferente hay varias formas de comprender la idea. El más obvio es que la idea nazca de un proceso lógico (ej: Los recursos del mundo se agotan por un sistema capitalista derrochadora que pone su punto de referencia en el capital, el proceso lógico es que nazca una ideología que centre ahora el centro de ésta en los recursos como prioridad.) también puede proceder de costumbres, supersticiones, religión, dialéctica, o por prejuicios o sentimientos (como por ejemplo los nacionalismos). Y para todos ellos lo mejor es discutir, conversar, con gente que tenga esas ideas, ver documentales, leer libros relacionados... vamos lo que es informarse, pero con profundidad y hablando con gente que tenga esas ideas claras (no niñatos que creen que saben , todos conocemos a alguno)

3ºSometerlo a un pensamiento crítico: este el el paso más importante, someter todas las ideas a un pensamiento crítico significa una rayada de cabeza increíble, lo digo como es, supone buscar la base de toda teoría (la base practica y teórica) es reducir a la máxima expresión, particionar, hipotizar, dudar de cada parte de esa idea; comparar con otras, y leer las críticas de otros autores. Y como no, para terminar, lo mejor es aplicarle el método científico de investigación: hacer la prueba y comprobar si los resultados son como esperábamos, que ese resultado sea el mismo hagas donde lo hagas, y lo hagas cuando lo hagas.

Una vez tengas tus ideas no dudes en cuestionarlas siempre que puedas, y de seguir aprendiendo más y más, de aplicar la misma idea de la revolución permanente de Trosky a el mundo de los ideales. Jamás te conformes con lo que sabes o con lo que pienses, sigue aprendiendo, sigue pensando. Y recuerda es mejor caminar con una duda, que con un mal axioma.

Y tu ¿te haces o te has dejado hacer?

"Somos lo que hacemos para cambiar lo que somos" "Soy yo y mi circunstancia" y "somos lo que hacen de nosotros"explican brebemente el porque estoy harto de que expresiones como "es que soy así", "me han criado así" o " debe ser genético" sean comúnmente utilizadas como escusa.
Todas estas ultimas expresiones se pueden desmotar con solo pensar un poco.
El ser humano tiene una cosa llamada libre albedrío,por lo tanto el ser humano es responsable directo de todas sus acciones, eso para empezar. Muchas veces ,como expliqué arriba, se usan algunas escusas para justificar algunos actos para evitar ser responsable de ellos. Los desmontare en orden inverso:
1ª"debe ser genético": La genética predispone, no impone. Me explico, un hombre genéticamente propenso a la violencia no tiene porque ser violento; esta claro que él debera hacer un mayor esfuerzo para controlarse, pero esta propensión no justifica sus actos, ni evade responsavilidades.
2ª"Me han criado así", o "así me enseñaron a hacerlo", estas frases son válidas hasta un punto. Ese punto es la llamada mayoría de edad. A partir de la mayoría de edad una persona madura debe de iniciar a cuestionarse todo lo inculcado o aprendido, es la forma en la que cualquier ser humano deja se ser lo que hicieron de él para ser él mismo. Lógicamente no te puedes cuestionar ( y acertar) todo en un día, por eso una cuestión característica de la madurez es el reconocer el error cometido (desde pequeños nos enseñaron a pedir perdón, pero no siempre pedir perdón implica no volver a cometer el error, porque no existía reflexión, muchas veces lo pedíamos porque nos lo mandaban nuestros padres y otras porque veíamos al otro niño llorar y nos daba pena, pero cuantas veces de pequeños fuimos realmente conscientes de lo que significa pedir perdón, que implicaba para ti y para la otra persona... creo que aun a estas alturas algunos aun no lo tienen muy claro, y me incluyo).
3ª"es que soy así": Hemos quedado en que estamos predispuestos genéticamente, educados por la familia e influidos por el entorno (circunstancias)... Entonces que nos queda... ¿Seriamos la misma persona de haber nacido aquí ahora que hace mil años en Rusia? ¿seriamos la misma persona si nuestros padres fuesen de la religión islámica? ¿si genéticamente fuésemos propensos a la esquizofrenia? ¿si fuésemos cojos y mancos?.... ¿que te queda?... Lo que queda eres tú, la fuerza decisoria que se sitúa por encima, la que va a pensar por si mima independientemente de lo que sus padres piensen, que decide lo que deja fluir  y lo que reprime, lo que es bueno y lo que es malo, lo que no depende de si tienes manos pies, o un gen u otro.... pero que pasa... hay un graaan problema. Se llama ignorancia: una persona solo (digamos solo, aunque esto es otra cuestión) puede pensar a partir de lo que conoce o imagina, conoce su entorno y lo que le han enseñado, e imagina hacer lo que el cuerpo le permite. Entonces como va a decidir ese Tu, si solo conoce lo que le enseñan, si solo hace lo que puede, si cree que no puede cambiar, no le han enseñado otra cosa, no se imagina otra cosa que lo que es... en definitiva, si ignora que puede cambiarse tanto a él como a su entorno, jamás se forjará a si mismo... pensando